Bir araştırmaya göre, okuma alışkanlığı kazanmış bireylerin kelime dağarcığı, okuma alışkanlığı olmayanlara göre ortalama %40 daha fazla gelişim göstermektedir. Ayrıca bu bireylerin kavrama ve yorumlama becerileri de belirgin şekilde yüksektir.
Bu parçadan aşağıdakilerden hangisi çıkarılamaz?
A) Okuma alışkanlığı dil becerilerini olumlu etkiler.
B) Kelime dağarcığındaki artış okuma sıklığıyla ilişkilidir.
C) Okuma alışkanlığı olanların sınav başarısı kesinlikle yüksektir.
D) Kavrama ve yorumlama becerileri okumayla gelişebilir.
Merhaba sevgili öğrenciler,
Bu soruda, verilen bir metinden hangi yargının çıkarılamayacağını bulmamız isteniyor. Metni dikkatlice okuyarak her bir seçeneği değerlendirelim.
Metin Özeti:
- Okuma alışkanlığı olanların kelime dağarcığı, olmayanlara göre %40 daha fazla gelişiyor.
- Okuma alışkanlığı olanların kavrama ve yorumlama becerileri de belirgin şekilde yüksek.
Şimdi seçenekleri tek tek inceleyelim:
- A) Okuma alışkanlığı dil becerilerini olumlu etkiler.
- Metinde kelime dağarcığının artması ve kavrama-yorumlama becerilerinin yükselmesi belirtiliyor. Kelime dağarcığı, kavrama ve yorumlama becerileri dil becerilerinin önemli birer parçasıdır. Bu nedenle okuma alışkanlığının dil becerilerini olumlu etkilediği yargısı metinden çıkarılabilir.
- B) Kelime dağarcığındaki artış okuma sıklığıyla ilişkilidir.
- Metin, "okuma alışkanlığı kazanmış bireylerin kelime dağarcığı"ndan bahsediyor. "Okuma alışkanlığı" demek, düzenli ve sık okumak demektir. Dolayısıyla kelime dağarcığındaki artışın okuma sıklığıyla (alışkanlığıyla) ilişkili olduğu yargısı metinden çıkarılabilir.
- C) Okuma alışkanlığı olanların sınav başarısı kesinlikle yüksektir.
- Metinde kelime dağarcığı ve kavrama-yorumlama becerilerinden bahsediliyor. Bu beceriler sınav başarısı için önemli olsa da, metinde "sınav başarısı" hakkında hiçbir bilgi verilmemiştir. Ayrıca, "kesinlikle" gibi iddialı bir ifade, metinde doğrudan desteklenmeyen bir yargıyı daha da yanlış kılar. Sınav başarısı sadece okuma alışkanlığına bağlı değildir; ders çalışma yöntemleri, motivasyon, sınav kaygısı gibi birçok faktör de etkilidir. Bu nedenle bu yargı metinden çıkarılamaz.
- D) Kavrama ve yorumlama becerileri okumayla gelişebilir.
- Metinde, okuma alışkanlığı olan bireylerin kavrama ve yorumlama becerilerinin "belirgin şekilde yüksek" olduğu belirtiliyor. Bu durum, okuma sayesinde bu becerilerin geliştiğini veya gelişebileceğini açıkça göstermektedir. Bu nedenle bu yargı metinden çıkarılabilir.
Yukarıdaki incelemeler sonucunda, metinde sınav başarısı hakkında herhangi bir bilgi bulunmadığı ve "kesinlikle" ifadesinin metnin kapsamını aştığı için C seçeneğindeki yargının çıkarılamayacağını görüyoruz.
Cevap C seçeneğidir.
