Posner'in program türlerinden hangisi, öğrenme çıktılarının ölçüldüğü ve değerlendirildiği süreçleri ifade eder?
A) Örtük program
B) Uygulanan program
C) Resmi program
D) Değerlendirilen program
Sevgili öğrenciler, bu soru Posner'in program (müfredat) türlerini anlamamızı gerektiriyor. Posner, bir programın sadece yazılı bir belge olmadığını, aynı zamanda farklı boyutları olduğunu belirtir. Şimdi seçenekleri tek tek inceleyelim:
- A) Örtük program: Bu program türü, okul ortamında öğrencilere planlanmamış, açıkça belirtilmemiş ancak öğrenilen değerleri, tutumları, normları ve davranışları ifade eder. Örneğin, sıraya girme, otoriteye saygı duyma, rekabet etme gibi öğrenmeler örtük programın bir parçasıdır. Öğrenme çıktılarının ölçülmesi ve değerlendirilmesiyle doğrudan ilgili değildir.
- B) Uygulanan program: Bu, öğretmenlerin sınıfta öğrencilere fiilen öğrettikleri programdır. Resmi programda yazanların, öğretmenin yorumu, sınıfın dinamikleri ve mevcut kaynaklar doğrultusunda nasıl hayata geçirildiğini gösterir. Yani "gerçekte ne öğretildi?" sorusunun cevabıdır. Öğrenme çıktılarının ölçülmesi ve değerlendirilmesi, bu programın bir sonucu olsa da, doğrudan ölçme ve değerlendirme sürecinin kendisini ifade etmez.
- C) Resmi program: Bu, devlet tarafından veya eğitim kurumları tarafından resmi olarak belirlenmiş, yazılı hale getirilmiş, hedefleri, konuları, öğrenme çıktılarını ve değerlendirme yaklaşımlarını içeren programdır. Ders kitapları, müfredat kılavuzları bu programın bir parçasıdır. Bu, "ne öğretilmesi planlandı?" sorusunun cevabıdır. Ancak soru, planlanan değil, "ölçülen ve değerlendirilen" süreçleri soruyor.
- D) Değerlendirilen program: İşte bu seçenek, sorumuzun tam karşılığıdır. Değerlendirilen program, öğrencilerin öğrenme çıktılarının (bilgi, beceri, tutum) ne kadarını edindiğini belirlemek için kullanılan ölçme ve değerlendirme süreçlerini ifade eder. Sınavlar, projeler, performans görevleri, gözlemler ve diğer değerlendirme araçları aracılığıyla öğrencilerin ne öğrendiği, ne kadar öğrendiği ve öğrenme hedeflerine ne ölçüde ulaştıkları bu program kapsamında belirlenir. Soru da tam olarak "öğrenme çıktılarının ölçüldüğü ve değerlendirildiği süreçleri" sorduğu için doğru cevap budur.
Özetle, Posner'in program türleri arasında, öğrencilerin ne öğrendiğinin ve ne kadar öğrendiğinin belirlendiği, yani öğrenme çıktılarının ölçüldüğü ve değerlendirildiği süreçleri ifade eden tür Değerlendirilen programdır.
Cevap D seçeneğidir.
