Bir öğretmenin müfredatta yazılı olan konuları yetiştirmek için bazı bölümleri atlaması ve öğrencilerin sınavda sadece işlenen konulardan sorumlu tutulması, Posner'in program türlerinden hangisinin kapsamına girer?
A) Örtük program
B) Uygulanan program
C) Resmi program
D) Değerlendirilen program
Merhaba sevgili öğrenciler! Bu soruyu birlikte adım adım inceleyerek doğru cevaba ulaşalım. Unutmayın, her soru yeni bir öğrenme fırsatıdır!
Sorumuz, bir öğretmenin müfredattaki bazı konuları atlayarak sadece işlenen kısımlardan sınav yapması durumunun, Posner'in program türlerinden hangisine girdiğini soruyor. Şimdi seçenekleri tek tek inceleyelim:
- A) Örtük program: Örtük program, okulun fiziksel ortamı, öğretmenlerin tutumları, okul kültürü gibi faktörlerin öğrenciler üzerindeki dolaylı etkilerini kapsar. Yani, öğretmenin bilinçli olarak atladığı konularla doğrudan bir ilgisi yoktur.
- B) Uygulanan program: Uygulanan program, öğretmenlerin resmi müfredatı nasıl yorumlayıp sınıfa aktardığını ifade eder. Öğretmenin müfredattaki bazı konuları atlaması ve sınavı buna göre yapması, tam olarak uygulanan programın bir örneğidir. Çünkü öğretmen, resmi müfredatı olduğu gibi değil, kendi yorumuyla uygulamaktadır.
- C) Resmi program: Resmi program, müfredatın yazılı halidir. Yani, Milli Eğitim Bakanlığı tarafından belirlenen ve okullarda okutulması gereken konuların listesidir. Öğretmenin atlama yapması, resmi programı değiştirmez.
- D) Değerlendirilen program: Değerlendirilen program, öğrenme sürecinin ve sonuçlarının ölçülmesi ve değerlendirilmesiyle ilgilidir. Sınavlar, ödevler ve diğer değerlendirme araçları bu kapsamdadır. Ancak, öğretmenin hangi konuları işleyeceği ve hangilerini atlayacağı doğrudan değerlendirilen programla ilgili değildir.
Gördüğümüz gibi, öğretmenin müfredatta yazılı olan bazı konuları atlayarak sadece işlenen kısımlardan sınav yapması, uygulanan program kavramıyla en iyi şekilde açıklanabilir. Çünkü öğretmen, resmi müfredatı kendi süzgecinden geçirerek uygulamaktadır.
Cevap B seçeneğidir.
