Öğrencilerin yazılı anlatım becerilerini geliştirmek isteyen bir öğretmen, onlardan bir hikâye yazmalarını istemiştir. Öğretmen, hikâyelerini daha etkileyici ve akılda kalıcı hale getirmeleri için öğrencilerine aşağıdaki önerilerden hangisini yapmamalıdır?
A) Duygu ve düşüncelerinizi zenginleştirmek için deyimler kullanın.
B) Okuyucuyu düşündürecek, evrensel mesajlar içeren özdeyişlere yer verin.
C) Hikâyenizde olayları sadece yüzeysel olarak anlatın, detaylara girmeyin.
D) Genel geçer doğruları ve tecrübeleri yansıtan atasözlerinden faydalanın.
