Edgar Dale'in Yaşantı Konisi nedir

Yaşantı Konisi'ne göre, "İki hafta sonra öğrenilenlerin hatırlanma oranı" dikkate alındığında, "Sözel Semboller" ile öğrenilenlerin %10, "Görsel-İşitsel Araçlar" ile öğrenilenlerin %20, "Dramatize Etme (Rol Yapma)" ile öğrenilenlerin %30 oranında hatırlandığı belirtilir. Buna göre, bir öğretmenin "Demokrasi ve Yönetim Şekilleri" konusunu işlerken öğrencilerine bir "Okul Meclisi Seçimi" düzenletmesi, bu konide hangi öğrenme yaşantısı basamağına girer ve bu durumun hatırda kalma oranı yaklaşık olarak ne olabilir?

💡 Öncelikle öğrenme etkinliğini konideki doğru basamağa yerleştirmeliyiz. Ardından, o basamağa ait tipik hatırlama oranını tahmin edebiliriz.

• ➡️ 1. Adım (Basamağı Belirle): "Okul Meclisi Seçimi", öğrencilerin seçmen, aday veya sandık görevlisi olarak bizzat rol aldıkları, demokrasiyi yaparak ve yaşayarak deneyimledikleri bir etkinliktir. Bu, sadece izlemekten veya dinlemekten çok daha ileri bir basamaktır. Konide "Dramatize Etme"den daha somut olan "Yaparak Yaşantı" veya "Doğrudan Maksatlı Yaşantılar" basamağına girer.
• ➡️ 2. Adım (Oranı Tahmin Et): Konideki verilere baktığımızda, somutluk arttıkça hatırlama oranının da arttığını görürüz. Sözel (%10) → Görsel-İşitsel (%20) → Dramatize Etme (%30) şeklinde bir artış vardır. "Yaparak Yaşantı", dramatize etmeden de daha somut olduğu için hatırlama oranı %30'un üzerinde olmalıdır. Koni genellikle bu basamak için %70 ile %90 arasında bir oran olduğunu ima eder.

✅ Bu etkinlik, Yaparak/Direkt Yaşantılar basamağına girer ve bu nedenle hatırda kalma oranı oldukça yüksek, yaklaşık %70-90 civarında olacaktır.