Edgar Dale'in Yaşantı Konisi nedir

Bir öğretmen, "Photosentez" konusunu işlerken öğrencilerine sadece ders kitabından okutmak yerine, bir fasulye tohumunu sınıfta çimlendirmelerini, büyüme aşamalarını her gün fotoğrafla kaydetmelerini ve bir poster hazırlamalarını istemiştir. Bu etkinlik, Edgar Dale'in Yaşantı Konisi'ndeki hangi öğrenme basamağına en uygun örnektir?

• A) Sembollerle Öğrenme
• B) Gözlem Yapma
• C) Yaparak/Yaşayarak Öğrenme
• D) Dramatize Etme

💡 Bu soruda öğretmenin etkinliğini analiz edip, konideki en uygun karşılığını bulmamız gerekiyor.

• ➡️ Öğrenciler sadece okumuyor (Sembollerle Öğrenme değil).
• ➡️ Sadece başkasının yaptığını izlemiyorlar (Gözlem Yapma değil).
• ➡️ Bir olayı canlandırmıyorlar (Dramatize Etme değil).
• ➡️ Öğrenciler bizzat kendileri tohumu ekiyor, gözlemliyor, kayıt tutuyor ve somut bir ürün (poster) ortaya koyuyor. Bu, en somut ve etkili öğrenme yöntemlerinden olan "Doğrudan, Planlı, Yaparak/Yaşayarak Öğrenme" basamağına girer.

✅ Etkinliğin merkezinde "yapma" ve "doğrudan deneyim" olduğu için doğru cevap C seçeneğidir.