Bir matematik öğretmeni geometri dersinde önce öğrencilere çeşitli üçgen modelleri gösterip inceletiyor, ardından üçgenlerin kenar ve açı özelliklerini keşfetmeleri için etkinlikler yaptırıyor. Daha sonra üçgen çeşitlerini formal olarak tanımlıyor ve öğrencilerin farklı üçgenler çizerek özelliklerini incelemelerini sağlıyor.
Bu öğretmen 5E modelinin hangi aşamasını uygulamamıştır?
