Bir coğrafya öğretmeni "iklim tipleri" konusunu işlerken öğrencilerin dünya haritası üzerinde farklı bölgelerin iklim verilerini inceleyerek iklim tiplerini gruplandırmalarını istiyor. Daha sonra iklim tiplerinin özelliklerini açıklıyor ve öğrencilerin Türkiye'deki farklı şehirlerin iklim özelliklerini analiz etmelerini sağlıyor.
Bu öğretmenin uyguladığı "öğrencilerin Türkiye'deki farklı şehirlerin iklim özelliklerini analiz etmelerini sağlama" etkinliği 5E modelinin hangi aşamasına örnektir?
