Bir matematik öğretmeni, karmaşık bir geometri problemini tahtada adım adım çözerken, her adımda neden o işlemi yaptığını yüksek sesle açıklar. Öğrenciler, öğretmenin bu çözüm sürecini dikkatle izler ve anlamaya çalışır. Öğrencilerin bu şekilde öğrenmesi, aşağıdaki kuramcılardan hangisinin görüşleri ile doğrudan ilişkilidir?
A) B.F. Skinner