Matematik öğretmeni Zeynep Hanım, kesirler konusunda öğrencilerinin hazırbulunuşluk düzeyini belirlemek için bir ön test uygulamış, ardından öğrencileri düzeylerine göre üç gruba ayırarak farklı etkinlikler yaptırmıştır. Bu uygulama basamaklı öğretim modelinin hangi iki aşamasına örnektir?
A) A - B
B) B - C
C) C - A
D) A - C
Merhaba sevgili öğrenciler!
Bu soruda, bir öğretmenin yaptığı uygulamaların basamaklı öğretim modelinin hangi aşamalarına denk geldiğini bulmamız isteniyor. Öncelikle basamaklı öğretim modelinin aşamalarını hatırlayalım:
- A Basamağı (Giriş/Hazırlık Basamağı): Bu aşamada öğrencilerin hazırbulunuşluk düzeyleri belirlenir, ön bilgileri harekete geçirilir ve konuya ilgi çekilir. Genellikle ön testler, beyin fırtınası, tartışmalar gibi etkinlikler bu aşamada yer alır. Öğrencilerin ne bildiği ve neye ihtiyaç duyduğu anlaşılmaya çalışılır.
- B Basamağı (Geliştirme/Öğrenme Basamağı): Bu aşamada öğrenciler farklı öğrenme stillerine ve düzeylerine uygun olarak yeni bilgileri edinirler. Öğretmen, öğrencilerin bireysel farklılıklarını göz önünde bulundurarak farklılaştırılmış öğretim materyalleri ve etkinlikler sunar. Gruplara ayırma, farklı etkinlikler yaptırma, çeşitli öğrenme yolları sunma bu aşamanın önemli bir parçasıdır.
- C Basamağı (Uygulama/Değerlendirme Basamağı): Bu aşamada öğrenciler öğrendiklerini pekiştirir, uygular ve transfer ederler. Öğrenilenlerin kalıcılığı sağlanır ve değerlendirme yapılır. Projeler, problem çözme, performans görevleri, son testler ve öz değerlendirme gibi etkinlikler bu aşamada yer alır.
Şimdi Zeynep Hanım'ın yaptıklarını bu aşamalarla eşleştirelim:
- "Matematik öğretmeni Zeynep Hanım, kesirler konusunda öğrencilerinin hazırbulunuşluk düzeyini belirlemek için bir ön test uygulamış..." Bu ifade, öğrencilerin mevcut bilgi ve becerilerini tespit etmeye yönelik bir eylemdir. Bu durum, basamaklı öğretim modelinin A Basamağı (Giriş/Hazırlık Basamağı) ile doğrudan ilişkilidir.
- "...ardından öğrencileri düzeylerine göre üç gruba ayırarak farklı etkinlikler yaptırmıştır." Bu ifade ise, öğrencilerin hazırbulunuşluk düzeylerine göre farklılaştırılmış bir öğretim süreci uygulandığını gösterir. Öğrencileri gruplara ayırıp her gruba farklı etkinlikler yaptırmak, yeni bilgileri farklı yollarla edinmelerini sağlamak demektir. Bu da basamaklı öğretim modelinin B Basamağı (Geliştirme/Öğrenme Basamağı) ile örtüşmektedir.
Bu durumda, Zeynep Hanım'ın uygulamaları A ve B basamaklarına örnek teşkil etmektedir.
Cevap A seçeneğidir.
