Bir öğrenci deneme sınavı sonrasında yanlış yaptığı soruları üç kategoriye ayırıyor: "Bilgi eksiğim olan sorular", "Dikkat hatası yaptığım sorular" ve "Süre yetmediği için boş bıraktığım sorular".
Bu öğrencinin uyguladığı analiz yöntemi temel olarak hangi amaca hizmet etmektedir?
