Bir rehber öğretmen, öğrencilerine deneme sınavı analizinde "yanlış yapma nedenleri grafiği" çizmelerini önermektedir. Bu grafikte dikkat hataları, bilgi eksiklikleri, zaman problemi ve yanlış okuma gibi kategoriler yer almaktadır.
Bu yöntemin öncelikli amacı aşağıdakilerden hangisidir?
