Merhaba sevgili öğrenciler,
Bu soru, David Ausubel'in anlamlı öğrenme teorisiyle ilgili temel bir kavramı anlamamızı istiyor. Ausubel, bilginin zihinde nasıl organize edildiği ve yeni bilgilerin mevcut bilgilerle nasıl ilişkilendirildiği üzerine odaklanmıştır. Şimdi seçenekleri ve doğru cevabı adım adım inceleyelim:
- Ausubel'in Anlamlı Öğrenme Teorisi: Ausubel'e göre, öğrenme en etkili şekilde, yeni bilgilerin öğrencinin mevcut bilgi yapısıyla anlamlı bir şekilde ilişkilendirilmesiyle gerçekleşir. Bu, ezberlemenin aksine, bilginin kalıcı olmasını sağlar.
- Soru Kökü: Soru, "öğrencinin mevcut bilişsel yapısına yeni bilgilerin eklenmesi süreci"ni tanımlıyor. Bu, yeni bir bilginin, zihnimizde zaten var olan daha genel bir kavramın altına yerleştirilmesi veya onunla ilişkilendirilmesi anlamına gelir.
- Seçeneklerin İncelenmesi:
- A) Asimilasyon: Bu terim genellikle Jean Piaget'nin bilişsel gelişim teorisinde kullanılır. Piaget'ye göre asimilasyon, bireyin yeni deneyimleri mevcut şemalarına (bilgi yapılarına) uydurmasıdır. Ausubel'in kavramına benzer olsa da, Ausubel kendi teorisi için daha spesifik bir terim kullanır.
- B) Uyma (Akkomodasyon): Bu da Piaget'nin bir terimidir. Akkomodasyon, mevcut şemaların yeni bilgiyi veya deneyimi karşılamak için değiştirilmesi veya yeni şemaların oluşturulması sürecidir. Soru, mevcut yapıya eklemeyi sorduğu için bu seçenek uygun değildir.
- C) Özümleme (Subsumption): İşte bu, Ausubel'in teorisinin anahtar kavramıdır! Özümleme, yeni, daha az kapsayıcı bir bilginin, öğrencinin bilişsel yapısında zaten var olan daha genel ve kapsayıcı bir kavramın altına yerleştirilmesi, onunla ilişkilendirilmesi ve böylece anlam kazanması sürecidir. Soru kökündeki tanım, tam olarak özümlemeyi ifade etmektedir. Örneğin, "elma" kelimesini öğrenen bir çocuğun, daha sonra "armut" kelimesini "meyve" genel kavramının altına yerleştirmesi bir özümlemedir.
- D) Yerleştirme: Bu, genel bir ifade olup Ausubel'in teorisindeki spesifik bir terim değildir.
- E) Ayrıştırma: Bu terim, bilgiyi ayırma veya farklılaştırma anlamına gelir ki bu, yeni bilgiyi mevcut yapıya ekleme sürecinin tam tersidir.
Bu durumda, Ausubel'e göre yeni bilgilerin mevcut bilişsel yapıya eklenmesi süreci doğrudan "Özümleme" olarak adlandırılır.
Cevap C seçeneğidir.
