Posner'in program türleri nelerdir Test 1

🎓 Posner'in program türleri nelerdir Test 1 - Ders Notu

Bu ders notu, eğitimde program geliştirme alanında önemli bir yere sahip olan George J. Posner'in program türleri sınıflandırmasını temel almaktadır. Test, programın farklı boyutlarını ve bunların eğitim-öğretim sürecindeki yansımalarını anlamanıza yardımcı olacak temel kavramları kapsamaktadır.

📌 1. Resmi (Yazılı) Program

Resmi program, bir eğitim kurumunun veya sistemin öğrencilere ne öğretmeyi planladığını açıkça belirten yazılı belgeler bütünüdür. Bu, genellikle ders kitapları, müfredat kılavuzları ve resmi yönergelerde yer alır.

• Eğitim Bakanlığı veya okul yönetimi tarafından belirlenir.
• Hedefler, konular, değerlendirme yöntemleri ve süreler gibi unsurları içerir.
• Genellikle yasal ve kurumsal bir dayanağı vardır.
• Öğretmenler için bir yol haritası görevi görür.

💡 İpucu: Resmi program, "kağıt üzerindeki plan" olarak düşünülebilir. Herkesin görmesi ve takip etmesi beklenen standarttır.

📌 2. Uygulanan (Öğretilen) Program

Uygulanan program, resmi programın sınıf ortamında öğretmenler tarafından fiilen nasıl hayata geçirildiğini ifade eder. Bu, öğretmenin dersi işleyiş biçimi, kullandığı materyaller ve etkileşimleri kapsar.

• Öğretmenin kişisel yorumu, deneyimi ve sınıf dinamikleriyle şekillenir.
• Resmi programdan farklılık gösterebilir (bazı konular atlanabilir, bazılarına daha fazla odaklanılabilir).
• Öğretmenin öğrencileriyle kurduğu iletişimi ve kullandığı öğretim stratejilerini yansıtır.
• Öğrenci katılımı ve geri bildirimleri de bu programı etkileyebilir.

⚠️ Dikkat: Resmi program ile uygulanan program arasında her zaman %100 uyum olmayabilir. Bu farklılıklar, öğretmenin özerkliği veya kaynak kısıtlamaları gibi nedenlerden kaynaklanabilir.

📌 3. Gizil (Örtük) Program

Gizil program, okul ortamında öğrencilerin farkında olmadan öğrendiği değerler, tutumlar, inançlar ve sosyal normlardır. Bu, resmi olarak öğretilmeyen ancak okul kültürü, kuralları ve etkileşimler aracılığıyla edinilen derslerdir.

• Okulun atmosferi, disiplin anlayışı ve öğretmen-öğrenci ilişkileriyle ortaya çıkar.
• Öğrencilerin sosyalleşme süreçlerinde önemli rol oynar.
• Rekabet, işbirliği, saygı, zaman yönetimi gibi kavramlar gizil program aracılığıyla öğrenilebilir.
• Öğrencilerin okulda hissettikleri aidiyet duygusunu etkiler.

💡 İpucu: Bir okulda "dürüstlük önemlidir" yazmasa da, kopya çeken bir öğrenciye verilen tepki gizil programın bir parçasıdır.

📌 4. İhmal Edilen (Yok Sayılan) Program

İhmal edilen program, resmi programda potansiyel olarak yer alabilecekken, çeşitli nedenlerle hiç öğretilmeyen veya göz ardı edilen konuları, becerileri veya değerleri ifade eder. Bu, "öğretilmeyenler" listesidir.

• Zaman yetersizliği, öğretmen yetkinliği eksikliği veya kaynak kısıtlamaları gibi nedenlerle ortaya çıkabilir.
• Bazen bilinçli bir tercih (örneğin, müfredatın yoğunluğu nedeniyle) olabilir.
• Öğrencilerin bazı önemli bilgi veya becerilerden mahrum kalmasına neden olabilir.
• Öğrencilerin eleştirel düşünme, problem çözme gibi üst düzey becerileri geliştirmesi engellenebilir.

⚠️ Dikkat: İhmal edilen programın etkileri uzun vadede ortaya çıkabilir ve öğrencilerin gelecekteki yaşamlarını veya akademik başarılarını olumsuz etkileyebilir.

📌 5. Test Edilen (Değerlendirilen) Program

Test edilen program, öğrencilerin bilgi ve becerilerinin sınavlar, testler ve diğer değerlendirme araçları aracılığıyla ölçülen kısmıdır. Bu, öğrencilerin ne kadar öğrendiğini belirlemek için kullanılan araçların içeriğini yansıtır.

• Genellikle resmi programdan türetilir ancak uygulanan programdan da etkilenebilir.
• Sınavların formatı, soru tipleri ve kapsamı bu programı oluşturur.
• Öğrencilerin çalışma alışkanlıklarını ve öğrenme stratejilerini doğrudan etkiler (örneğin, sadece testte çıkacak konulara odaklanma).
• Eğitim sisteminin ve öğretmenlerin başarısını ölçmede bir gösterge olarak kullanılır.

💡 İpucu: Öğrenciler genellikle "sınavda ne çıkacaksa onu öğrenirim" düşüncesiyle hareket eder. Bu durum, test edilen programın öğrenme üzerindeki güçlü etkisini gösterir.