Duyuşsal alanın 'Kişilik haline getirme' basamağında öğrenci için aşağıdakilerden hangisi doğrudur?
A) Değerler tutarlı ve kalıcı hale gelir, davranışlara yansır
B) Değerlere ilk kez maruz kalır
C) Değerlere karşı isteksiz davranır
D) Değerleri geçici olarak benimser
Sevgili öğrenciler, bu soru duyuşsal alanın basamaklarını anlamamızı gerektiriyor. Duyuşsal alan, bireyin duygularını, tutumlarını, değerlerini ve ilgilerini kapsayan öğrenme alanıdır. Bu alanın en üst basamağı olan 'Kişilik haline getirme' basamağını adım adım inceleyelim:
- Duyuşsal Alanın Basamakları:
- Alma (Receiving): Birey bir olgunun, değerin farkına varır, dikkatini ona yöneltir. (Örneğin, çevre kirliliği sorununu duymak.)
- Tepkide Bulunma (Responding): Birey bir değere tepki gösterir, onu kabul eder, gönüllü olarak katılır. (Örneğin, çevre temizliği kampanyasına katılmak.)
- Değer Verme (Valuing): Birey bir değeri benimser, ona önem verir, tercih eder. (Örneğin, çevreyi temiz tutmanın önemli olduğuna inanmak.)
- Örgütleme (Organization): Birey birden fazla değeri bir araya getirir, aralarında bir hiyerarşi kurar, kendi değer sistemini oluşturur. (Örneğin, çevre temizliği ile ekonomik kalkınma arasında bir denge kurmaya çalışmak.)
- Kişilik Haline Getirme (Characterization): Bu en üst basamaktır. Birey benimsemiş olduğu değerleri kendi yaşam felsefesi haline getirir. Bu değerler onun kişiliğinin ayrılmaz bir parçası olur, tüm davranışlarına tutarlı ve sürekli olarak yansır. Artık bu değerler onun için bir "karakteristik" haline gelmiştir. Birey, bu değerlere göre yaşar ve davranır.
- Şimdi seçenekleri inceleyelim:
- A) Değerler tutarlı ve kalıcı hale gelir, davranışlara yansır: Bu ifade, 'Kişilik haline getirme' basamağının tam tanımıdır. Birey, değerleri içselleştirmiş, onları kendi karakterinin bir parçası yapmış ve bu değerler onun tüm yaşamına yön vermektedir. Davranışları bu değerlerle uyumlu ve süreklidir.
- B) Değerlere ilk kez maruz kalır: Bu, duyuşsal alanın ilk basamağı olan 'Alma' basamağına karşılık gelir. Henüz değerleri benimseme veya kişiliğe entegre etme söz konusu değildir.
- C) Değerlere karşı isteksiz davranır: Bu ifade, duyuşsal alanın basamaklarında ilerlemeyi değil, tam tersine bir direnci veya ilgisizliği gösterir. 'Kişilik haline getirme' basamağında birey değerleri tamamen benimsemiştir.
- D) Değerleri geçici olarak benimser: Bu durum, 'Tepkide Bulunma' veya 'Değer Verme' basamaklarının daha erken aşamalarında görülebilir. 'Kişilik haline getirme' basamağında değerler geçici değil, kalıcı ve yaşam felsefesinin bir parçasıdır.
Bu açıklamalar ışığında, 'Kişilik haline getirme' basamağında öğrenci için en doğru ifade, değerlerin tutarlı ve kalıcı hale gelerek davranışlara yansımasıdır.
Cevap A seçeneğidir.
