Bir öğrenci, parçalı fonksiyonun limitini hesaplarken aşağıdaki adımları izliyor:
1. Sol limiti hesaplar
2. Sağ limiti hesaplar
3. Fonksiyonun o noktadaki değerine bakar
4. Üç değer de eşitse limit vardır
Bu öğrencinin yöntemiyle ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?