Verilen metin incelendiğinde, öncelikle günümüz insanının bilgiye ulaşma biçimi ve bu durumun yol açtığı sorunlar hakkında bilgi verildiği görülmektedir. 'Günümüz insanı, teknolojinin sunduğu imkanlarla birlikte eskisinden çok daha fazla bilgiye ulaşabiliyor.' cümlesi ve devamındaki açıklamalar, metnin açıklayıcı anlatım biçimini kullandığını göstermektedir. Burada bir konu hakkında okuyucuya bilgi verme, durumu açıklama amacı güdülmüştür.
Metnin ilerleyen kısımlarında ise 'Ancak bu bilgi bolluğu beraberinde bir başka sorunu da getiriyor: Bilginin doğruluğunu sorgulama ve eleştirel düşünme yeteneği.' gibi ifadelerle mevcut duruma eleştirel bir bakış açısı getirildiği, yazarın kendi görüşünü ortaya koyarak okuyucuyu ikna etmeye çalıştığı anlaşılmaktadır. 'Oysa bilgiye erişimin kolaylaştığı bir çağda, asıl önemli olan, bilgiyi doğru değerlendirme becerisini geliştirmektir.' cümlesiyle de yazar, kendi tezini desteklemekte ve okuyucuyu belirli bir düşünceye yönlendirmektedir. Bu özellikler, tartışmacı anlatım biçiminin belirgin özellikleridir.
Dolayısıyla, metinde bir yandan bilgi verilirken (açıklayıcı), diğer yandan mevcut duruma ilişkin bir görüş savunulup okuyucu ikna edilmeye çalışıldığı (tartışmacı) için, ağırlıklı olarak açıklayıcı ve tartışmacı anlatım biçimleri kullanılmıştır.
Diğer şıklar incelendiğinde:
B) Metinde herhangi bir olay örgüsü (öyküleyici) veya varlıkların belirgin özelliklerini verme (betimleyici) amacı yoktur.
C) Öyküleyici anlatım yoktur.
D) Destansı veya coşku ve heyecana bağlı bir anlatım söz konusu değildir.
E) Emredici bir dil veya mizahi bir üslup kullanılmamıştır.
