Öğretmen, matematik dersinde öğrencilere önce tek basamaklı sayıların toplamını öğretmiş, ardından iki basamaklı sayıların toplamına geçmiştir. Daha sonra eldeli toplama işlemini anlatmış ve en son olarak da üç basamaklı sayılarla toplama işlemini öğretmiştir.
Bu öğretmenin izlediği yol aşağıdaki öğretim ilkelerinden hangisine örnektir?
