Türkçe dersinde öğretmen, noktalama işaretlerini öğretirken önce öğrencilerin bildiği nokta ve virgülü tekrar etmiş, daha sonra iki nokta ve noktalı virgülü açıklamış, en son olarak da ünlem ve soru işaretinin kullanım alanlarını göstermiştir.
Bu öğretim yaklaşımı hangi ilkeye uygundur?
