A) İşleri daha karmaşık hale getirir B) Zaman kaybını artırır C) Tamamlanmamış işlerin bitirilmesini sağlar D) Yeni işlere başlamayı engeller
Haydi gel, istasyon tekniğinin ne kadar işe yaradığını birlikte keşfedelim!
🚂 İstasyon tekniği, bir konu etrafında farklı çalışma alanları (istasyonlar) oluşturarak öğrenmeyi destekler. Her istasyonda farklı bir görev veya etkinlik bulunur.
🧭 Öğrenciler bu istasyonları sırayla gezerler ve her birinde belirli bir süre çalışırlar. Bu sayede konuyu farklı açılardan deneyimleme fırsatı bulurlar.
⏳ Diyelim ki bir istasyonda yarım kalmış bir proje var. İstasyon tekniği sayesinde öğrenciler o istasyona gelerek projeyi tamamlayabilirler.
⚠️ A seçeneği, istasyon tekniğinin işleri karmaşıklaştırdığını söylüyor; aksine, düzenli bir yapı sunar. B seçeneği zaman kaybını artırdığını iddia ediyor; halbuki, farklı görevlere odaklanmayı sağlar. D seçeneği ise yeni işlere başlamayı engellediğini belirtiyor; ancak, istasyonlar farklı etkinliklere başlamak için fırsat sunar.
