Sevgili öğrenciler,
Bu soru, eğitim programlarının değerlendirilmesinde sıkça kullanılan önemli bir model olan CIPP modelini anlamamızı gerektiriyor. Gelin, bu modeli ve bileşenlerini adım adım inceleyelim.
CIPP Modeli Nedir?
- CIPP modeli, Daniel Stufflebeam tarafından geliştirilmiş, kapsamlı bir program değerlendirme modelidir.
- Bu model, bir programın planlanmasından uygulanmasına ve sonuçlarının değerlendirilmesine kadar tüm aşamalarda karar verme süreçlerine yardımcı olmak amacıyla tasarlanmıştır.
- CIPP kısaltması, modelin dört temel bileşeninin baş harflerinden oluşur: Bağlam (Context), Girdi (Input), Süreç (Process) ve Ürün (Product).
Şimdi seçenekleri bu bilgiler ışığında değerlendirelim:
- A) Bağlam değerlendirmesi (Context Evaluation): Bu, CIPP modelinin 'C' harfini temsil eder. Programın ihtiyaçlarını, sorunlarını, hedeflerini ve çevresel koşullarını belirlemeye odaklanır. Ne yapılması gerektiği sorusuna yanıt arar. Dolayısıyla, CIPP modelinin bir bileşenidir.
- B) Girdi değerlendirmesi (Input Evaluation): Bu, CIPP modelinin 'I' harfini temsil eder. Programın hedeflerine ulaşmak için kullanılabilecek kaynakları (insan gücü, materyal, bütçe vb.), stratejileri ve alternatif yaklaşımları değerlendirir. Nasıl yapılması gerektiği sorusuna yanıt arar. Dolayısıyla, CIPP modelinin bir bileşenidir.
- C) Süreç değerlendirmesi (Process Evaluation): Bu, CIPP modelinin ilk 'P' harfini temsil eder. Programın uygulanma aşamasını izler, planlanan faaliyetlerin ne kadar etkili bir şekilde yürütüldüğünü ve karşılaşılan sorunları belirler. Planlandığı gibi yapılıyor mu sorusuna yanıt arar. Dolayısıyla, CIPP modelinin bir bileşenidir.
- D) Ürün değerlendirmesi (Product Evaluation): Bu, CIPP modelinin ikinci 'P' harfini temsil eder. Programın sonuçlarını, çıktılarını ve etkilerini (hem beklenen hem de beklenmeyen) değerlendirir. Program başarılı oldu mu sorusuna yanıt arar. Dolayısıyla, CIPP modelinin bir bileşenidir.
- E) Öğretmen değerlendirmesi (Teacher Evaluation): Öğretmen değerlendirmesi, bir eğitim programının veya sisteminin önemli bir parçası olabilir ve hatta süreç değerlendirmesi kapsamında dolaylı olarak ele alınabilir. Ancak, CIPP modelinin kendisi, programın genel yapısını ve işleyişini değerlendiren dört ana bileşenden oluşur. 'Öğretmen değerlendirmesi' bu dört temel bileşenden biri değildir. CIPP modeli, programın kendisini bir bütün olarak değerlendirir, bireysel personelin değerlendirilmesini ayrı bir model bileşeni olarak tanımlamaz.
Bu açıklamalar ışığında, CIPP modelinin bileşenleri Bağlam, Girdi, Süreç ve Ürün değerlendirmeleridir. Öğretmen değerlendirmesi bu ana bileşenlerden biri değildir.
Cevap E seçeneğidir.
