Soru:
Ali, ablasının İngilizce kelimeleri nasıl daha hızlı öğrendiğini merak edip onu izliyor. Ablasının kelimeleri küçük kartlara yazdığını, bir yüzüne İngilizcesini diğer yüzüne Türkçesini yazdığını ve bu kartları düzenli olarak tekrar ettiğini görüyor. Ali de aynı yöntemi kullanmaya karar veriyor ve bir hafta sonra yapılan sınavda kelime bilgisinde büyük bir gelişme kaydediyor. Bandura'nın sosyal öğrenme kuramına göre, Ali'nin öğrenme sürecinde aşağıdaki aşamalardan hangisi en son gerçekleşmiştir?
- A) Dikkat
- B) Hatırda Tutma
- C) Güdülenme
- D) Uygulama (Davranışa Dönüştürme)
- E) Model Alma
Çözüm:
💡 Sosyal öğrenme süreçleri belirli bir sıra izler. Senaryodaki olayları sırayla yerleştirerek son aşamayı bulalım.
- ➡️ 1. Dikkat (A): Ali, ablasının (modelin) çalışma yöntemini gözlemliyor ve dikkat ediyor. Bu ilk aşamadır.
- ➡️ 2. Hatırda Tutma (B): Ali, gözlemlediği "kartlara yazma ve tekrar etme" davranışını zihninde kodlar ve saklar. Bu, gözlem ile uygulama arasındaki aşamadır.
- ➡️ 3. Uygulama/Davranışa Dönüştürme (D): Ali, zihninde sakladığı bu yöntemi kendi davranışına dönüştürür ve aynı yöntemle çalışmaya başlar.
- ➡️ 4. Güdülenme (C): Ali'nin bu davranışı sergilemesinin ve sürdürmesinin nedeni, sınavda başarılı olma beklentisi ve sonunda elde ettiği "gelişme/güzel not" gibi bir pekiştireçtir. Bu, davranışın ortaya çıkmasını ve devam etmesini sağlayan son aşamadır.
✅ Senaryoda Ali'nin sınavda gelişme kaydetmesi, güdülenme aşamasının sonucudur. Bu nedenle en son gerçekleşen aşama C seçeneğidir (Güdülenme).
