Bir öğretmen, tarih dersinde "Milli Mücadele Dönemi" konusunu işlerken öğrencilerden döneme ait gazete haberleri, mektuplar ve günlükler inceleyerek olayları farklı perspektiflerden yorumlamalarını istemektedir. Bu yaklaşım, program geliştirmede hangi içerik düzenleme stratejisine örnektir?
A) Sarmal