Bir öğretmen, sınıfında "Bir işletmenin iflas etme nedenleri" konusunu işlerken, gerçek bir şirketin iflas sürecini detaylı bir şekilde inceletmiş ve öğrencilerden bu şirketi kurtarmak için stratejiler geliştirmelerini istemiştir.
Bu öğretmenin kullandığı yöntemin en önemli üstünlüğü aşağıdakilerden hangisidir?
