Bir okulda öğrencilerin "ders çalışma alışkanlığı" (düzenli/düzensiz) ile "sınav başarısı" (yüksek/orta/düşük) arasındaki ilişkiyi incelemek için 100 öğrenci üzerinde bir araştırma yapılmıştır. Elde edilen veriler aşağıdaki gibidir: * Düzenli çalışan 60 öğrenciden 40'ı yüksek, 15'i orta, 5'i düşük başarı göstermiştir. * Düzensiz çalışan 40 öğrenciden 5'i yüksek, 10'u orta, 25'i düşük başarı göstermiştir. Bu verilere göre, ders çalışma alışkanlığı ile sınav başarısı arasında nasıl bir ilişki olduğu söylenebilir?
A) Ders çalışma alışkanlığı ile sınav başarısı arasında güçlü bir pozitif ilişki vardır.