Yukarıdaki (5. sorudaki) tabloya göre, bu sınıfta cinsiyet ile matematik dersinden geçme durumu arasında bir ilişki olup olmadığını nasıl yorumlarsınız?
A) Kız ve erkek öğrencilerin geçme oranları aynı olduğu için ilişki yoktur.
B) Erkek öğrencilerin geçme oranı daha yüksek olduğu için ilişki vardır.
C) Kız öğrencilerin geçme oranı daha yüksek olduğu için ilişki vardır.
D) Geçen öğrenci sayısı kalan öğrenci sayısından fazla olduğu için ilişki vardır.
E) Veriler yetersiz olduğu için ilişki hakkında yorum yapılamaz.
