Soru:
Aşağıda sembolik dilde verilmiş ifadeleri günlük dilde (sözel olarak) ifade ediniz.
- a) \( 4b - 1 \)
- b) \( (x + y)^2 \)
- c) \( \frac{m}{5} = 10 \)
Çözüm:
💡 Bu sefer işlemi tersine çevirip, sembolik ifadeleri sözel ifadelere dönüştüreceğiz.
- ➡️ a) \( 4b - 1 \): "\( b \) sayısının 4 katının 1 eksiği" veya "Bir sayının 4 katından 1 çıkarılması" şeklinde ifade edilir.
- ➡️ b) \( (x + y)^2 \): "İki sayının toplamının karesi" şeklinde ifade edilir.
- ➡️ c) \( \frac{m}{5} = 10 \): "Bir sayının 5'e bölümü 10'a eşittir." şeklinde ifade edilir.
✅ Sonuç: Sembolik dil, matematiksel fikirleri kısa, net ve evrensel bir şekilde ifade etmemize olanak tanır.
