Bir okul müdürü, $ 9. $ sınıf öğrencilerinin matematik başarısını artırmak amacıyla yeni bir eğitim programı uygulamıştır. Programın sonunda, öğrencilerin matematik sınavı puanlarının aritmetik ortalamasının programdan önceki ortalamadan daha yüksek olduğu tespit edilmiştir. Müdür, bu programın kesinlikle başarılı olduğunu ve tüm okuldaki diğer sınıflarda da uygulanması gerektiğini iddia etmiştir.
Müdürün bu iddiası hakkında aşağıdaki eleştirilerden hangisi en yerindedir?
A) Programın başarılı olup olmadığına karar vermek için sadece aritmetik ortalamaya bakmak yeterlidir.
B) Programın başarısı için matematik puanlarının standart sapması da incelenmelidir.
C) Programın uygulanmadığı bir kontrol grubu ile karşılaştırma yapılmamıştır.
D) Öğrencilerin motivasyon düzeyleri program öncesi ve sonrası ölçülmemiştir.
E) Programın maliyeti göz önünde bulundurulmamıştır.
