Tarih dersinde Osmanlı Devleti'nin kuruluşunu anlatan bir öğretmen, önce öğrencilerin bildiği Türkiye haritası üzerinden başlayıp, daha sonra Anadolu'nun Türkleşme sürecini, en son olarak da Osmanlı'nın küçük bir beylikten imparatorluğa uzanan hikayesini anlatmaktadır.
Bu yaklaşım hangi öğretim ilkesini yansıtmaktadır?
