Coğrafya dersinde iklim konusunu işleyen bir öğretmen, önce öğrencilerin yaşadığı şehrin iklim özelliklerini tartışmaya açmakta, daha sonra bölgenin, en sonunda da Türkiye'nin iklim tiplerini incelemektedir.
Bu öğretim sürecinde ağırlıklı olarak hangi ilke benimsenmiştir?
